“三防三倡”中成就高效体育与健康课堂

• 作者: 蒋伟
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 开放课堂 体育与健康 教育教学理念 中国传统教育 传统教育理论 教育教学实践 学生自主学习 传统教学方法
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（19）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

中国传统教育有着悠久的历史和厚重的积淀，传统教育理论中的一些精华对当代教育具有重要的指导意义。然而，随着时代的发展，一些传统理论已然跟不上时代的步伐，我们要与时代接轨，批判的加以借鉴与弘扬。同时，我们还要汲取一些先进的时新教育教学理念，用以指导和优化教育教学实践，提高教育教学质效。譬如，教师在课堂中不能仍停滞于“传道、授业、解惑”层面，而要更好地发挥组织、促进作用，去唤醒和激励学生，让他们成为课堂的主人，引导学生自主学习，快乐自由成长。当前许多体育教师未能与时俱进，在课堂中仍然采用传统教学方法，进行机械的灌输式教学，导致教学高耗低效。笔者作为一名小学体育与健康教师，能够摆脱传统教育思想的禁锢，在“生本理念”“生活教育”“开放课堂”等理念的指引下开展教学，探究出一套“三防三倡”教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋伟		3	6	1.0	2.0