基于读写的高中英语阅读教学模式探究

• 作者: 舒秀华
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语阅读 阅读教学模式 英语 语言学习能力 文章大意 高考 教育体系 听说水平 课堂主体 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

高中英语在高中的教育体系中占有重要地位,在高考中所占的比重也较大。因此对基于读写的高中英语教学模式进行探讨与研究非常必要。本文将结合高中英语教学中的阅读教学的实际,对现行英语阅读教学模式存在的一些问题进行简单的阐述,并对相应的解决对策——即开展基于读写的英语教学——进行深入探究,从而加强学生的语言学习能力、英语阅读能力。

作者信息

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1	舒秀华		1	0	0.0	0.0