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摘要:
随着时代的发展,英语在国际上有着举足轻重的地位。随着社会的需求和家长的重视,英语作为三大主课之一显得越来越重要。学习高中英语的目的在于更好地运用英语,而运用英语的能力直接体现在英语书面表达能力的高低。本文就"高中英语书面表达能力训练策略"展开详细论述。
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策略
建议
高中英语书面表达教学策略探究
高中英语
书面表达
策略
高中英语书面表达训练之策略
书面表达训练
策略
高中英语
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语书面表达能力训练策略
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语书面表达 训练策略 英语文章 教师讲评 英语思维 语法错误 中式英语 三大 教师反馈 英语语感
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 H31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云侠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语书面表达
训练策略
英语文章
教师讲评
英语思维
语法错误
中式英语
三大
教师反馈
英语语感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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