幼儿园游戏活动与个别化学习的探索

• 作者: 朱晓玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 游戏活动 个别化学习 探索
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.33.065

摘要

幼儿的个别化活动既是幼儿们认知经验、个性情绪、社会交往等发展的途径,也是幼儿们发展的真实写照.文章通过对幼儿活动情况的观察,探讨幼儿园游戏活动与个别化学习.