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摘要:
语文即语言文学,国家出版总署编审局在初中语文教材的"编辑大意"里作了如下说明:说出来的是语言,写出来的是文章,文章依据语言,"语"和"文"是分不开的.语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项,简称为:"听说读写".目前国内的语文教学形式是:选取文学库里优秀、经典的作品,编为教材,通过教师的指导,用来丰富学生的情感,陶冶情操,激发增强学生的思维能力.接下来我会从如何培养学生写作能力的角度来谈一下小学语文教学.
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文献信息
篇名 如何培养学生的写作能力
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 注意积累 勤于笔记 及时反馈
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳侠 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
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注意积累
勤于笔记
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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