浅谈历史与社会拓展型课程中的微课制作技巧——以《探析诗中的湖州》微课制作为例

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 翻转课堂 拓展型课程 微课教学 微课制作
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 字数: 3535字
• 语种: 中文

摘要

微课教学,业已成为当下教育改革的新趋势,翻转课堂理念的提出与引入进一步升华了新课改中的生本课堂理念.微课教学将原本课堂上不可重复的教学片段转化为视频形式,使学习者可通过电脑、手机等移动终端设备,进行反复的查看.微课教学打破了传统教学中时空的制约,能最大限度让学习者掌握所需知识.但基于目前一些老师的微课制作技术不到位,因此在微课制作中往往心有余而力不足.本文以历史与社会拓展性课程中《探析诗中的湖州》微课制作为例来浅显地谈一下关于拓展性课程中的微课制作方法和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		1	2	1.0	1.0