作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准对数学的学习提出的全新要求,高中数学的学习方法更加多样,对各类数学问题进行多种探索,对数学学习的效果会得到更全面的提升.本文针对数形结合解题思想在高中数学中的应用做了一些分析,对数形结合思想方法概述、数形结合的应用方法以及价值作用进行了总结和提炼.
推荐文章
论数形结合思想在高中数学解题中的应用
数形结合思想
高中数学学习
数学解题
数形结合思想在高中数学教学中的实践与探索
数形结合
高中
数学教学
实践
数形结合思想在高中数学教学中的有效运用
数形结合
高中数学
有效运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数形结合解题思想在高中数学中的应用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 数形结合 解题 高中数学 应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明陶 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (24)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
数形结合
解题
高中数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导