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摘要:
高校思政课程是引导当代大学生树立社会主义核心价值观的重要途径,尤其在我们高职院校这种工学结合的特殊人才培养模式下,如何能够更有效地通过思政教育加强对学生的社会主义意识形态的引导尤为重要.本文通过对高职院校思政课程的教学现状、产生的原因,以及今后思政课程新常态的路径三个方面进行探究,希望能对思政课程的改革创新起到抛砖引玉的作用,使思政课程教学呈现令学生、学校、社会满意的新常态.
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文献信息
篇名 高职"思政课程新常态"路径探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高职思政课程 新常态 路径
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 3095字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职思政课程
新常态
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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