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摘要:
随着国家对高等学校应用型转型工作的深入开展,为满足企业对高技能人才的需求,培养造就一支高水平的师资队伍已成为我国新升格的高等院校建设的重中之重.通过学习发达国家的先进职教理念,结合我校转型发展的建设经验,本文提出了依托“校企深度合作”交流平台,在培养“双师型”教师方面进行了探讨,对推动高校转型发展具有重要的意义.
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校企合作
双师型教师
师资培养
1+X证书制度下模具专业“双师型”师资队伍建设研究
“双师型”师资队伍
校企利益共同体
校内生产性实训基地
模具专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企深度合作的“双师型”师资队伍培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高校转型 校企深度合作 “双师型”师资队伍
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号
字数 3602字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许薇 26 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校转型
校企深度合作
“双师型”师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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