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摘要:
目前陶艺教学活动在开展过程中,存在较大问题和不足,主要表现为教学课堂缺乏生活化元素,学生很难融入自身理解和实际感受.其次,整个陶瓷教学活动缺乏技术实践教学环节的体系化融合.再次,陶艺教学课程吸引性不足,学生参与积极性不够.本文拟从当前陶艺教学过程中存在的问题和不足分析入手,结合茶壶制作工艺的具体内涵,从而分析在陶艺教学活动开展过程中,应用茶壶制作工艺的具体思路,并且完善探索茶壶制作工艺对陶艺教学开展的具体影响.
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文献信息
篇名 茶壶制作工艺对陶艺教学的影响
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶壶制作工艺 陶艺教学 影响思路
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 机具·包装
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3194字 语种 中文
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1 王海燕 9 64 3.0 8.0
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茶壶制作工艺
陶艺教学
影响思路
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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19503
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