数形结合思想在初中数学教学中的实践研究

• 作者: 李志远
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 数形结合思想 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学各阶段中,初中阶段是最为重要的,这并不只是由于这一阶段学生所学的数学知识由生活应用型转为理论应用型所决定的,而是由这一时期的教学内容所决定的.这就使得教师在教学过程中必须考虑到学生学习内容的变化,制定新的数学教学策略.而在这一过程中,学生要提高自身数学知识层次,就需要教师为学生进行数形结合思想教学,通过这一数学思想为切入点提高学生数学学科综合素养.本文从初中数学教学角度出发,对数形结合思想在数学教学实践中的教学策略进行系统化探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志远		3	0	0.0	0.0