论文降重
免费查重
构建生态化高中英语课堂的有效途径分析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
高中英语课堂核心素养培养的有效途径初探
高中英语
核心素养
有效途径
新课标
生态化视角下高中英语课堂的教学分析
生态化
高中英语
课堂教学
分析
高中英语课堂导入有效利用的探究
高中
英语
课堂
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
总被引数（次）
4536
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
科普童话2017年第9期
科普童话2017年第8期
科普童话2017年第7期
科普童话2017年第6期
科普童话2017年第5期
科普童话2017年第48期
科普童话2017年第47期
科普童话2017年第46期
科普童话2017年第45期
科普童话2017年第44期
科普童话2017年第43期
科普童话2017年第42期
科普童话2017年第41期
科普童话2017年第40期
科普童话2017年第4期
科普童话2017年第39期
科普童话2017年第38期
科普童话2017年第37期
科普童话2017年第36期
科普童话2017年第35期
科普童话2017年第34期
科普童话2017年第33期
科普童话2017年第32期
科普童话2017年第31期
科普童话2017年第30期
科普童话2017年第3期
科普童话2017年第29期
科普童话2017年第28期
科普童话2017年第27期
科普童话2017年第26期
科普童话2017年第20期
科普童话2017年第2期
科普童话2017年第12期
科普童话2017年第11期
科普童话2017年第10期
科普童话2017年第1期
