愉快教学措施在初中体育教学中的应用

• 作者: 蔡海艳
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学过程 愉快教学 教学措施 初中 应用 面向全体学生 体育课堂教学 学习动力
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（19）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

愉快教学指的是教师在教学中对学生进行积极引导，通过调动学生内在的学习动力取得良好教学效果的教学，具有愉快教学和课堂教学双重性质。愉快教学面向全体学生，调动全体学生内在的学习动力，使学生的注意力集中于同一方面。愉快教学是教学的重要方式，在初中体育教学过程中使用愉快教学措施，有助于初中体育课堂教学取得良好的效果。学生在愉快教学中得到更多快乐，学习体育的热情被激发后更主动地参加体育活动，有助于学生培养积极乐观的生活态度和体育锻炼的生活习惯。本文就激发学生的体育兴趣、建立良好的师生关系、建立完善的评价机制、优化体育教学内容设置这四个方面的愉快教学措施在初中体育教学中的应用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡海艳		3	0	0.0	0.0