教科书审定制度的反思

• 作者: 方成智 陈倩
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教科书 审定制度 反思
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 6-7,43
• 页数: 3页
• 分类号: G523
• 字数: 4732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.004

摘要

教科书审定制度是教科书出版、发行管理的一种基本制度,对于教科书品质提升和科学发展等方面都具有非常重要的意义.本文从教科书审定制度的概念入手,反思了当前我国教科书审定制度存在的问题,主要有:立法制度不健全,导致教科书质量无法完全得到保障;监督机制不到位,导致教科书审定权利滥用;公开透明度不够,导致教科书审定工作腐败严重等.解决问题的措施有:完善审定法律制度体系,保障教科书质量;建立健全审定监督机制,保证审定工作依法执行;设置教科书审定工作网络公示平台,保证审定工作公正清廉等.