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试论小学学校管理中的"三度"管理
试论小学学校管理中的"三度"管理
作者:
胡荣裕
原文服务方:
新课程
小学
学校管理
“三度”管理
摘要:
在九年义务教育中,小学教育是基础教育中重要的组成部分,小学教育的发展应该以管理为基础.小学管理中,管理的质量以及效率取决于管理的深度、精度以及密度.所以,为了能够科学地管理学校,需要从这三个方面入手,提高整个学校的管理效率.
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文献信息
篇名
试论小学学校管理中的"三度"管理
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学
学校管理
“三度”管理
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
学校管理1
研究方向
页码范围
197
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
胡荣裕
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
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