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摘要:
在中学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学场景,给传统的数学教学注入了新血液,使单一乏味的数学教学变得形象、直观、生动有趣,成功激发了学生的学习兴趣,使学生保持旺盛的学习兴趣.
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篇名 浅谈电化教学在中学数学教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 电化教学 中学 数学教学 运用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2461字 语种 中文
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1 李树德 1 0 0.0 0.0
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电化教学
中学
数学教学
运用
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期刊影响力
未来英才
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