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摘要:
该文以《义务教育美术课程标准(2011年版)》为准则,分析了合作学习与美术教学的联系,根据美术教学的实际情况,从分工、交流、责任感三个方面讨论如何进行美术合作学习,探讨合作学习的基本方法和途径.
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文献信息
篇名 浅谈美术教学中的合作学习
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 小学 美术 教学 分工 合作
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.20.080
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1 袁雅韵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
美术
教学
分工
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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