浅谈情景教学法在初中英语课堂教学中的有效应用

• 作者: 黄晓清
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 英语 语境性 母语环境 实用性 语言性 日常交流 潜移 课堂教学 语言情景
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

英语作为一门语言,有着很强的应用性和语境性。它的出现和使用都需要借助一定的语境。初中英语教学内容属于基础性的知识范畴,为学生展示的内容实用性较强,诸如：日常交流用语、叙述、情感表达等。但是受母语环境影响,初中生对于英语的学习总是缺乏语境而不能够深入了解和认知英语,从而使得英语课堂教学效果不明显。

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1	黄晓清		4	0	0.0	0.0