基于实践操作能力的动画专业数字雕刻技术课程改革与实践

• 作者: 贺鑫晨
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 数字雕刻 教学内容 课程项目导向 评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.20.077

摘要

实践创作能力作为动画设计专业数字雕刻技术课程的核心能力,依据未来影视动画岗位需求,以三维动画与影视特效模型制作为基础,主要讲授角色与场景中模型的创建、材质肌理的绘制、角色动态设定等技术要点,以培养学生创作三维模型的实践能力,为其今后从事动画模型、游戏模型、影视广告模型制作等相关岗位打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺鑫晨		8	2	1.0	1.0