专业学位型硕士研究生创新课程体系的探索与构建

• 作者: 孙怀林 宋拓 肖鹏
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 专业学位,硕士研究生 创新课程体系 探索与构建
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 3761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.33.150

摘要

随着我国经济文化建设的发展,社会对应用研究型人才的数量和质量要求不断提高,为此,教育部在2009年通过了扩招全日制专业硕士研究生的决定,掀起了全日制专业硕士研究生教育的浪潮.本文探讨在此热潮的基础上如何进行专业型研究生课程体系的创新,从全日制专业型硕士研究生教育的特征出发,构建符合专业学位型研究生培养要求的创新教育体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖鹏	扬州大学建筑科学与工程学院	125	907	16.0	25.0
2	宋拓	扬州大学建筑科学与工程学院	6	3	1.0	1.0
3	孙怀林	扬州大学建筑科学与工程学院	16	22	3.0	4.0