共读 共写 共同生活

• 作者: 朱永新
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新教育实验 文化基因 文化自信 精神家园 元音字母 参考书目 疑难解答 阅读主体 分角色朗读 阅读时间
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（40）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G129

摘要

＂共读、共写、共同生活＂是新教育实验的一个重要理念。我们认为,只有读同一本书的人,才能真正拥有关于这本书的共同密码、共同语言。只有共同阅读了一些拥有共同文化基因的书,才能真正拥有这个文化的密码、语言、价值与愿景。共同的阅读,让读这些书的人真正生活在一起。所以,阅读是建立文化自信,建立精神家园的有效方式之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永新		240	903	15.0	28.0