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摘要:
数学学困生问题,已不是个体问题,而是成为了群体问题.如果学困生转化问题不能得到解决,那么素质教育的目标"让全体学生得到全面发展"就成了一句空话.因此,研究数学学困生的成因及其转化方法是摆在我们每一个数学教师面前的严峻课题.
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文献信息
篇名 初中数学学困生的成因及转化对策
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 学困生 成因 对策
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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