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摘要:
在简单分析初中语文教学课堂教学语言应用情况的基础上,提出创新语文语言导入方式,激发学生的学习欲望;注重课堂语言引导价值,提升学生的学习质量以及积极借助心理激励作用,培养学生自主学习能力等初中语文教师的课堂教学语言,通过有效的教学引导方式,用美的语言,塑造美的课堂。
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文献信息
篇名 用美的语言塑造美的课堂——论初中语文教师的课堂教学语言
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 语言 运用
年,卷(期) dtxzh_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G424.21
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1 唐庆梅 1 0 0.0 0.0
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初中语文
课堂教学
语言
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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