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摘要:
本人借鉴班杜拉观察学习理论,即学习者是通过观察榜样在一定的情境中的行为及其后果进行学习.提出关于家庭教育和幼儿教师教育活动的一些建议,指导幼儿学习,让幼儿更好的成长.
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发展
线索
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文献信息
篇名 从班杜拉的观察学习理论来指导幼儿学习
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 观察学习 家庭教育 教师
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 衡东霞 常熟理工学院人文学院 2 0 0.0 0.0
2 齐家敏 常熟理工学院人文学院 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
观察学习
家庭教育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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