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摘要:
随着计算机的普及应用,计算机应用技能已经成为素质教育和终身教育的重要标志;计算机基础及应用知识作为农村中小学教师进修的重要课程之一,是其进行和终身学习的重要内容,也是其日常教学生活中应用最多的知识体系之一.农村中小学教师具有基础知识差异大、专业水平较低、实践时间少的特点,针对这一特点,作者在分析了计算机基础知识结构体系的基础上,针对计算机基础的教学目的,提出了农村中小学教师计算机课程教学分级原则和教学方式,为农村中小学教师计算机基础知识的培训提出了新的教学思路.
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文献信息
篇名 农村中小学教师计算机基础课程的教学方法探讨
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 农村 中小学教师 计算机基础 教育
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2241字 语种 中文
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研究主题发展历程
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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