小学数学开放式教学的实践运用

• 作者: 瞿生亮
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学 开放式教学 实践与反思
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

开放式教学具有非常明显的优势,它可以让学生进行教学过程的积极体验.开放式教学使数学变得不再枯燥无谓,完全改变了沉闷的数学模式,让学生学得轻松、学得快乐.本文就自己教学中总结的经验对小学数学开放式教学进行阐述,从而达到优化课堂结构,发挥学生潜能,培养学生自主学习能力之目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿生亮		1	1	1.0	1.0