关于提高教改课题研究质量的思考

• 作者: 宋洁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教改课题 质量提高 思考
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.30.105

摘要

在教学环境不断更新与变化情况下,广大人民教师需要积极开展教学改革课题研究工作,以此来实现各专业可持续发展.通过教改课题研究,不仅能提高教师对教学本质的认识,还能提高教师的执教水平,增强教师的教学责任心.本文对提高教改课题研究质量的思考进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋洁		9	1	1.0	1.0