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智能手机对高职学生学习的影响及对策——以杨凌职业技术学院为例
智能手机对高职学生学习的影响及对策——以杨凌职业技术学院为例
作者:
牛新新
郭凤平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智能手机
学习
摘要:
智能手机具有互联网和移动网的双重特征,随着智能手机的普及、互联网内容的丰富,智能手机对高职学生群体的影响日益增大.因此,研究手机互联网对于高职学生学习的影响,优化智能手机对高职学生的积极作用,规避其不良影响,引导高职学生合理使用智能手机具有重要意义
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文献信息
篇名
智能手机对高职学生学习的影响及对策——以杨凌职业技术学院为例
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
智能手机
学习
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
233
页数
1页
分类号
字数
1745字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
郭凤平
西北农林科技大学杨凌职业技术学院
3
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2
牛新新
西北农林科技大学杨凌职业技术学院
2
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智能手机
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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