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摘要:
马克思人的全面发展理论博大深邃,是马克思主义的重要组成部分.认真研读人的全面发展理论丰富内涵,深入剖析人的全面发展理论与我国高校思政教育的内在联系,以人的全面发展理论为指导,努力创新高校思政教育实施途径,对精准助力当代大学生实现个人全面发展,积极推进中国特色社会主义伟大事业具有重要的理论价值和实践意义.
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文献信息
篇名 新形势下我国高校思政教育实施途径 ——以马克思人的全面发展理论为视角
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 马克思 人的全面发展理论 高校思政教育 实施途径
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G641
字数 3167字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋伟 安徽大学学校办公室 20 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思
人的全面发展理论
高校思政教育
实施途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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