初中英语教材有效整合策略探究

• 作者: 马东北
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 整合策略 叶圣陶 音标 单元 第一课 词汇 能力需要 语言知识 条理性
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（42）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

叶圣陶曾说过：＂课本就是例子。＂我们要树立新的教材观,它既是教材,又是教学资源,但又不是唯一的,教师必须摒弃＂教教材＂的传统观念,树立＂用教材教＂的教学思想,在教学设计时,要以学生为本,认真解读教材,备课时,教师要钻进教材之中,积极钻研和思考,不要一味地接受和照搬,力求把课上出新意来,实现从＂教教材＂到＂用教材教＂的转变。

作者信息

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1	马东北		1	0	0.0	0.0