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摘要:
通过对核心素养的学习,认识到英语的核心素养主要有四个方面:语言能力,文化品格、思维品质和学习能力。英语核心素养的培养终归要落实到英语课堂实践活动中,因为只有可以落实为课堂教学实践,方可能真正成为英语课程的学科核心素养,基于对英语核心素养的理解,笔者尝试对一堂初中英语听力课进行反思,并探索相应的整改方法。
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文献信息
篇名 基于英语核心素养反思一堂初中英语听力课
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 听力课 反思
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
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