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摘要:
随着《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)的颁布,如何在核心素养框架下开展高中英语教学,成为广大高中英语教师关注的热点。学生发展的核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。
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核心素养框架下高中英语教学的相关探索
高中英语
核心素养
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
如何在高中英语教学中落实核心素养
高中英语
教学方式
核心素养
教学效率
高中英语教学中学生核心素养的培养
高中英语
核心素养
教学方法
核心素养背景下高中英语教学模式改革研究
核心素养
高中英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养框架下如何开展高中英语教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语教师 英语 中国学生 学会学习 国家认同 人文底蕴 学校教育 真实语境 高中英语阅读 语言情景
年,卷(期) zxsyy_2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.7
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教师
英语
中国学生
学会学习
国家认同
人文底蕴
学校教育
真实语境
高中英语阅读
语言情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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