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摘要:
在我国的教学历史当中,体育教学是教学的一项重要内容,是保障人才以及学生生理和心理健康发展的基石,并且在教学当中更多的注重的是认知情况,对于情感因素的分析有些缺乏,因此,我国的学校的教学体系当中,应该注重分析情感因素对于体育教学的影响,从学生的心理以及情感需求出发,研究体育教学的现状,分析情感因素在体育教学中的作用,并提出针对性的建议.
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文献信息
篇名 论情感因素在体育教学中的作用与实施
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 情感因素 体育教学 作用与实施
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
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1 李岩 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
体育教学
作用与实施
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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