如何提高小学聋生作文教学的质量初探

• 作者: 石海霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学聋生 作文教学 质量
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中,作文是教学的主要内容,能提高学生对生活的感悟能力.聋哑学生通过自己的情感将心中的想法用书面的形式展现出来显得更为重要,因为聋哑学生不能用语言表现自己,所以,书面表达是唯一的途径,同时,这种方法对提高聋哑学生的写作能力是非常重要的,本文针对提高小学聋哑学生的作文教学质量进行详细探讨,并且对提高教学质量制定了相应的策略,仅供教育人士参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石海霞		2	0	0.0	0.0