范例教学法在当前初中化学教学中的运用

• 作者: 卢文华 史慧琴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基本性 化学 范例教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.062

摘要

范例教学法是一种新兴的课程教学方法,在运用这种方法进行化学教学时,能够将所要讲解的化学知识以更加清晰、具体的方式呈现在学生面前,信息的传达效率更高,且教学效果也更好.本文将以人教版初中化学教材为例,通过范例教学含义、使用原则以及开展策略三方面的介绍,对范例教学法在初中化学课堂中的运用开展全面的论述.