浅谈高中历史教学如何培养学生的史学情愫

• 作者: 陈珊珊
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中 历史教学 史学情愫
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

高中历史课对于学生来说虽不是一门新课程.但是,目前的高中历史教材都采用专题模块式编写,对历史的叙述中外结合,空间跨度较大,时间跳跃性较强,内容枯燥乏味.而对于大多数高中生来说,高中历史教材是他们学习历史最重要的一项工具.这就增加了学生学习历史的难度,导致很多学生对历史学习没有兴趣,甚至有畏难情绪.本人针对高中历史教学中如何培养学生的史学情愫,进行了大胆的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珊珊		1	0	0.0	0.0