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摘要:
"互联网+"是由全国人民代表大会通过的,并纳入国家经济顶层设计的。其中的"+"并不是指简单的物理相加,而是指互联网与社会各行各业的有效融合,进而实现真正的"互联网+"。
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初中数学
信息化教学
利与弊
"互联网+"背景下初中英语信息化教学措施探
互联网+
初中英语
信息化
教学
积极性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊浅谈
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 互联网资源 信息化教学 英语 社会各行各业 顶层设计 教学改革 语言学习环境 社会性软件 创新教学模式 课堂教学
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 TP393
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1 范巧玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网资源
信息化教学
英语
社会各行各业
顶层设计
教学改革
语言学习环境
社会性软件
创新教学模式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
总被引数(次)
7571
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