作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革浪潮的到来为当前的教学带来了全新的动力,广大的教学工作者也酝酿着一次大的变革,其中构建高效型课堂是最能够引人注目的.在建设高效型课堂中,教师希望在实践中探求清楚自身教学与学生学习的特点,以便运用科学的教学方法,提高教学效率,让学生切实提高学习成绩与综合能力.高中地理是高中教学体系中重要的组成部分,由于学科自身具有较高的教学难度,并且学校对于地理教学的投入也比较少,导致高中地理教学长期处于教学效率低迷的状态.在新课程改革的背景下,有望抓住改革的契机,提高教学效率,建成高效课堂.
推荐文章
浅谈高中地理高效课堂的构建
高中地理
高效课堂
兴趣
多媒体
理论联系实际
浅析高中地理高效课堂的构建策略
高中地理
高效课堂
构建策略
如何构建高中地理高效课堂
高中地理
高效课堂
教学评价标准
针对高中地理高效课堂构建的策略浅析
高中地理
高效课堂
问题
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中地理高效课堂的构建策略
来源期刊 城市地理 学科
关键词 高中地理 高效课堂 有效策略
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
高效课堂
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
论文1v1指导