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摘要:
根据西北农林科技大学园艺专业设施蔬菜栽培学课程教学实践中存在的问题,从课程质量标准、教学内容、教学方法与手段、实验教学4个方面探索了该课程的教学改革与创新模式.通过改革提高了学生对知识认知的全面性,激发了学生学习的主动性和积极性,同时增强了学生的实践能力和创新能力,使该课程的教学质量和效果有了明显提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 设施蔬菜栽培学课程教学改革探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 设施蔬菜栽培学 教学改革 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 248-249,251
页数 3页 分类号 S-01|G420
字数 3770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李好 西北农林科技大学园艺学院 20 60 3.0 7.0
2 张颜 西北农林科技大学园艺学院 22 98 4.0 9.0
3 李智 西北农林科技大学园艺学院 13 24 3.0 3.0
4 宫海军 西北农林科技大学园艺学院 4 49 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
设施蔬菜栽培学
教学改革
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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