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摘要:
新课程背景下,地理实践教学得到了重视提升.新课程教学改革主要因素在于社会对人才的要求、地理科学进步、基础教育等方面,进而引发了地理实践教学改革.在其多方面作用下,高校地理实践教学应该趋向怎样的发展方向,成为重要研究课题.对此,笔者根据教学经验与教学改革研究,就高校地理实践叫雪儿改革驱动因素及趋向,进行简要分析.
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文献信息
篇名 高校地理实践教学改革驱动因素及其趋向探析
来源期刊 城市地理 学科
关键词 高等教育 地理实践教学改革 驱动因素 趋向分析
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭宗 南阳医学高等专科学校公共教学部 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
地理实践教学改革
驱动因素
趋向分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
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33
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10089
论文1v1指导