生态课堂建构“三”字经

• 作者: 陆春庚
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职校 生态课堂 课堂建构
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（44）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

生态课堂是理想的课堂形态。建构生态课堂,要'重三生',关注课堂主体的生命存在和生活经验,促进课堂的生成;要'养三心',教师要守住初心、培养耐心,唤醒中职生失落的信心;要'促三头',营造宽松、开放、灵动的课堂氛围,使教师发展有盼头,学生成长有奔头,课堂环境有看头。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春庚	江苏省江都中等专业学校教学诊断与改进中心	37	36	4.0	4.0