基于卓越工程师培养的信号与系统教学改革与实践

• 作者: 蒋林 赵万明 邱存勇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师 信号与系统 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 131-132,134
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.060

摘要

信号与系统课程是电气工程专业的一门重要的基础课程,具有难教难学的特点.基于卓越工程师人才培养计划,围绕信号与系统课程教学方法的改革,从多个方面进行了探索与实践,着力于培养学生的工程能力、创新能力、持续学习能力以及利用现代工具解决工程问题的能力.