提高小学英语课堂教学有效性

• 作者: 何蕴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语 课堂教学 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

英语是我国的第二大交际语,随着全球化发展的脚步愈来愈快,英语在我国的运用也变得越来越广泛,因而也受到大多数家长和学生的重视.英语学科作为小学阶段的基础课程,我们必须确保学生在初始阶段的兴趣,以游戏教学的方式贯穿到课堂中去,激发学生的学习激情,让课堂"活"起来,使学生"动"起来,提高英语课堂教学的有效性.本文重点分析了当下小学英语课堂的教学现状,并且提出了以下改善意见,旨在培养学生的英语综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何蕴		2	0	0.0	0.0