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摘要:
高中英语教学提倡在"以生为本"教育理念下,培养学生主动学习的意识。高中英语是一门实用性比较强的学科,在全球化的今天,传统的那种死记硬背式英语学习方式已经不能适应英语教学,必须在高中英语教学中培养学生的自主学习能力。1.愉悦的教学氛围提高高中英语教学课堂效果高中英语课堂主要讲词汇、做习题,讲语法、讲句型等,学生学习比较枯燥,但是营造轻松、愉悦的英语学习氛围可以培养学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语 自主学习 教育理念 实用性 词汇 课堂效果 语法 习题 操场 那种
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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1 刘建梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语
自主学习
教育理念
实用性
词汇
课堂效果
语法
习题
操场
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研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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