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摘要:
现在的小学英语阅读教学中也存在着一些问题亟待解决,从阅读材料和方法等方面进行了探讨,教师要不断探究有效的阅读教学策略才能提高小学英语阅读效率.
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文献信息
篇名 浅析小学英语阅读教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 阅读教学 策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏生英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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