作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改背景下,随着教育理念和教学方式的不断深入改革,其中政治作为高考必考的一门课程,也应该对以往传统的教学理念和教学方法做出相应的变革,从而提高高中政治教学课堂的教学效果和质量,全面提高学生的综合素质.本文首先简单介绍了在新课改背景下提高高中政治教学有效性的现实意义;其次,从学生和教师两个角度对于如何提高高中政治教学效果提出了几点措施.
推荐文章
提高高中政治教学有效性探析
高中政治
新课改
有效教学
应对策略
提高高中政治文化生活教学的有效性
高中政治
文化生活
有效性
关于提高高中思想政治教学有效性的探析
高中政治
有效性
提高
策略
新常态下高中政治教学与提高课堂有效性分析
新常态
政治教学
课堂
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课背景下如何提高高中政治教学的有效性
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课改 高中政治 教学 有效性
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.33.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包立梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (29)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中政治
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导