对口升学高职护理专业生物化学教学的几点体会

• 作者: 商留珂
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 对口升学 高职护理
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.056

摘要

生物化学作为一门重要的医学基础课程,其内容抽象难懂,学习起来有一定的难度,对于高职对口升学学生来说更是如此.笔者结合自己对口升学护理专业实际教学经验,从教材内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面综合谈了几点教学体会,旨在探索出适合护理专业的生化教学模式,提高生物化学教学质量,更好地为临床护理服务.