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摘要:
"民汉兼通"是新疆发展双语教育的主要目标.双语教育不仅可以改变少数民族学生汉语水平低下,拓宽他们未来就业发展的门路,也是提高少数民族双语教育质量,缩小地区教育差距的必要手段.而学前教育又是整个教育体系的基石,因此学前双语教育目标的明确至关重要.
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学前教育
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文献信息
篇名 对新疆学前双语教育目标的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新疆学前双语教育 目标 研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李陈旭 新疆师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新疆学前双语教育
目标
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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