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摘要:
地理实践力作为地理核心素养之一,在地理教学中具有举足轻重的作用.所谓地理实践力是借助地图、数据和其他工具在地理模拟实验和演示、地理观察和测量、地理野外考察和社会调查、地理信息定位和搜索等活动中,实践力与品质素养的综合表现.本文通过列举地图、数据及模拟实验和演示、地理观察和测量、野外考察和社会调查、地理信息的应用等方面的例子来阐述如何对学生的地理实践力进行培养,希望能在一定程度上为高中地理课堂教学提供参考.
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学生主体
教师作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在高中地理教学中践行地理实践力
来源期刊 城市地理 学科
关键词 地理教学 践行 地理实践力
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 3302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宪生 73 299 9.0 12.0
2 程艳新 2 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
践行
地理实践力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
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