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摘要:
《大学》作为儒家学者的重要典籍是学习儒家思想不可忽视的一书.而《大学》中的"知止"思想体现着此书的根本精神.通过分析"知止"在道德上的意义,对于人们寻找精神的立脚点,对我国当今的伦理道德建设具有重要借鉴意义.
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上止点
定位
意义
实现
论“知止”思想对教师发展的启示
“知止”思想
教师发展
教育启示
"主知主义"理论对会计职业道德教育的启示
主知主义
会计
职业道德
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "知止"在道德上的意义
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 知止 目的 道德
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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道德
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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